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请你听我碎碎念(中二班)

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社会:交通标志  

2015-12-02 15:16:15|  分类: 安全教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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活动目标:  

1、了解常见交通标志的作用,知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号。  

2、尝试按标志的不同特征进行分类。  

3、培养幼儿的安全意识,养成看标志的良好习惯。  

活动准备:  

1、交通标志的PPT及律动音乐。  

2、每组交通标志图片若干,胶水、白纸等操作材料。  

3、交通道路操作图。  

过程:  

一、  律动出场《去郊游》  

师:小朋友们集合啦,今天天气真好,我们一起去郊游好吗?坐上我的大巴,我们出发啦!  

二、出示PPT,引出主题  

1、出示PPT,教师导入  

师:路上的风景真美丽,我还看见马路上有许多交通标志,  

你认识他们吗?他们表示什么意思呢?  

2、幼儿自由发言  

三、幼儿自由按标志特征进行分类  

1、小组探索,按特征分类标志  

师:除了这些,马路上还有许多交通标志,你们能按特点给它们分分类吗?  

2、教师巡视并参与讨论。  

3、小组汇报,展示分类结果,师生共同小结得出:  

按标志的颜色和外形的不同可以分为三类(分好标志牌)。  

四、学习新的交通标志含义  

1、幼儿讨论,自由发言,教师小结标志含义  

师:在这些标记里你有哪些是不认识的?  

你见过他们吗?他们表示什么意思呢?  

2、教师新授新的交通标志  

3、教师引导幼儿说出另一种分类方法  

师:这些标志都表示什么意思?我们可以统称为什么呢?  

4、教师小结  

 a、三角形、黄底黑边黑图案一类,表示提醒司机的意思的标志,我们称它们是“警告标志”。  

b、圆形、白底红圈黑图案,表示禁止司机行为的标志,我们称它们是“禁令标志”。  

c、蓝色方形的或圆形的,告诉司机道路方向的标志,我们称它们是“指向标志”  

五、交通标志作用大  

师:现在我们都知道了很多交通工具的意义,现在我们就可以帮助司机叔叔认识路啦。  

1、出示交通道路图,教师引导幼儿投放正确的标志,并在活动中运用这些标志。  

2、师:那小朋友你们想象一下,如果我们生活中没有了这些交通标志,那会变成什么样子呢?  

3、教师小结:交通标志在我们的生活中起着重要的作用,如果没有了交通标志,那马路上的车就会随意乱行,没有规则,互不谦让,很容易引起车祸;如果没有交通标志人们就不知道什么是停车场,那车辆就会随意停放,这对我们的行走和生活都会造成很大的影响;如果没有了交通工具,上班的时候马路就会混乱,这样会影响人们的工作的等等,所以我们可以看出交通标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号。  

六、延伸拓展  

1、交通标志能告诉司机前面的地形,给司机指路并对司机提出要求,那我们小朋友在出行时要注意什么呢?(看标志、遵守交通规则)  

2、教师小结,提倡幼儿做“小小宣传员”,为身边的人们宣传交通安全知识。


社会:交通标志 - 请你听我碎碎念 - 请你听我碎碎念(中二班)
 
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活动小结

        总之,本次安全教育活动我们精心组织,认真准备,效果显著。安全工作不仅仅是我们的“安全教育周”中要加强做到,而是每时每刻都要做好。在平时常规教育中,我们会继续把安全教育放在第一位,稳扎稳打,使安全工作更上一个台阶。

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